26 марта 2016 г. прошел  пятый семинар для приемных родителей из цикла «Успешный родитель».

Семинар проводила психолог социального реабилитационного центра «Островок» Мансурова Татьяна  Александровна, имеющая опыт работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Тема семинара: «Конфликт.  Пути разрешения конфликтных ситуаций».

В любой семье разногласий избежать не удастся. И возникают конфликты, потому что в семье живут люди с разными потребностями, взглядами, установками. Поэтому важно уметь находить оптимальные варианты разрешения возникших семейных трудностей.

На занятии были рассмотрены различные варианты разрешения конфликтных ситуаций.

Неконструктивные способы разрешения:

1. «Выигрывает родитель, проигрывает ребенок».

Родители, склонные использовать этот способ, считают, что побеждать ребенка, ломать его сопротивление, — необходимо. Дашь ему волю так он "на шею сядет", "будет делать, что хочет"... Сами того не замечая, они показывают детям сомнительный пример поведения: «Всегда добивайся того, что ты хочешь, не считаясь с желаниями другого».

2. «Родитель проигрывает, выигрывает только ребенок»

По этому пути идут родители, которые либо избегают конфликтов ("мир любой ценой"), либо готовы постоянно жертвовать собой "ради блага ребенка", либо и то и другое.
    В такой семье у родителей накапливается глухое недовольство собственным ребенком и своей судьбой. Этот способ учит  детей использовать их власть над родителями. Они  научаются тому, как устроить вспышку раздражения для того, чтобы управлять родителями. Как заставить родителей испытывать чувство вины; как говорить неприятные вещи, гадости родителям. Такие дети часто неконтролируемые, неуправляемые, импульсивные. Они выучили, что их нужды важнее, чем чьи-либо. У них тоже часто не хватает внутреннего контроля поведения, они становятся эгоцентричными, завистливыми, требовательными.

Конструктивный способ – «Выигрывают оба: родитель и ребенок»

Это вариант – обсуждения, диалога. При обсуждении обе стороны стараются прояснить потребности  обоих сторон, вместе собирают предложения по выходу из конфликтной ситуации, обсуждают какие из решений подходят обеим сторонам, приходят к компромиссу и определяют, кто за что на себя берет ответственность. Этот способ учит детей предвидеть последствия своих поступков, самостоятельно принимать решения, помогает выстроить более доверительные отношения между родителем и ребенком.